Тест по Новейшей истории ( Первая мировая война. 9 класс )

б) Австро-Венгрия 2) в октябре 1918г. в) Болгария 3) 3 ноября 1918г.

г) Турция 4) 11 ноября 1918г.

19. Парижская мирная конференция открылось:

а) 8 ноября 1918г.

б) 18 января 1919г.

в) 28 ноября 1920г.

г) 17 сентября 1921г.

20. В 1919г. была создана:

21. Когда были подписаны договора с этими странами:

а) с Германией 1) 10 августа 1920г.

б) с Австралией 2) 4 июня 1920г.

в) с Венгрией 3) 28 июня 1919г.

г) с Турцией 4) 10 сентября 1919г.

д) с Болгарией 5) 27 декабря 1919г.

22. Вашингтонская конференция была создана:

23. Перечислите страны принявшие участие в Вашингтонской конференций:

24. Коммунистической интернационал был создан:

а) в 1917г. б) в 1926г.

в) в 1907г. г) в 1919г.

25.Ревалюция в Германии началась:

а) 17 июня 1917г.

б) 18 августа 1918г.

в) 23 сентября 1918г.

г) 3 ноября 1918г.

26. В каком городе Учредительное собрание Германии 31 июня 1919г. приняло конституцию:

27.Ревалюция в Австрии началась:

а) 5 сентября 1918г.

б) 12 ноября 1918г.

г) 17 октября 1918г.

в) 14 декабря 1918г.

28. Революция в Венгрии началась :

а) 17 августа 1918г.

б) 1 сентября 1918г.

в) 16 ноября 1918г.

г) 19 ноября 1919г.

29. Кто представлял США, Францию, Великобританию, Италию на Парижском мирной конференций :

30. О чем договор четырех держав:

31. О чем договор пяти держав:

32. О чем договор девяти держав:

Тест по Новейшей истории ( Первая мировая война. 9 класс )

1.Когда был убит эрцгерцог Франц Фердинанд :

б) 28 июня 1914г.

в) 28 августа 1914г.

г) 18 июня 1915г.

2. Когда началась Первая мировая война :

а) 1 сентября 1912г.

б) 22 июня 1914г.

в) 1 августа 1914г.

г) 15 сентября 1915г.

3. Кем был разработан план молниеносной войны 1905г. :

а) генералом Брусиловым

б) генералом Шлифеном

в) маршалом Фоша

г) генералом Рокоссовским

4. План молниеносной войны предусматривал :

а) вторжение во Францию через Испанию

б) вторжение во Францию через Швейцарию

в) вторжение во Францию через Италию

г) вторжение во Францию через Бельгию

5. В сентябре 1914г. развернулась битва на:

6. Во время войны на морях господствовал:

а) немецкий флот

б) французский флот

в) английский флот

г) турецкий флот

7. Главным итогом кампаний 1915г.

а) стал срыв молниеносной войны против Франции

б) стала блокада английского флота на Северном море

в) стал выход из войны Италией

8. Главная стратегическая задача 1915г. Германией и Австро-Венгрией заключалось:

а) договориться с Россией о прекращение боевых действий

б) нанести поражение Росси и вывести ее из войны

в) нанести поражение Англии

г) нанести поражение США

9. Германия применила химическое оружие-газ в районе:

а) Кельна б) Лиллья

10. В апреле 1915г. к Антанте присоединились :

11. какие страны входили в четвертой союз:

12. Сражение у Вердена продолжалось:

а) с октября 1915 по март 1916г.

б) с февраля по декабрь 1916г.

в) с сентября по ноябрь 1917г.

13. Когда англичане впервые применили танки:

14. Ютландское сражение произошло:

а) в апреле 1914г.

в) в сентябре 1916г.

г) в апреле 1917г.

15. Когда США вступили в войну:

а) в августе 1914г.

в) в октябре 1916г.

г) в апреле 1917г.

16. Брестский мир был заключен:

а) 30 ноября 1917г.

б) 17 февраля 1916г.

в) 3 марта 1918г.

г) 13 сентября 1918г.

17. Стратегический план войны на 1918г. , разработанный германским командованием был:

а) дать разрешающим бой союзническим войскам

б) разъединить союзнические войска на две части

в) разгромить японский военный флот

18. Когда эти страны вышли из войны:

а) Германия 1)в сентябре 1918г.

б) Австро-Венгрия 2) в октябре 1918г. в) Болгария 3) 3 ноября 1918г.

г) Турция 4) 11 ноября 1918г.

19. Парижская мирная конференция открылось:

а) 8 ноября 1918г.

б) 18 января 1919г.

в) 28 ноября 1920г.

г) 17 сентября 1921г.

20. В 1919г. была создана:

21. Когда были подписаны договора с этими странами:

а) с Германией 1) 10 августа 1920г.

б) с Австралией 2) 4 июня 1920г.

в) с Венгрией 3) 28 июня 1919г.

г) с Турцией 4) 10 сентября 1919г.

д) с Болгарией 5) 27 декабря 1919г.

22. Вашингтонская конференция была создана:

23. Перечислите страны принявшие участие в Вашингтонской конференций:

24. Коммунистической интернационал был создан:

а) в 1917г. б) в 1926г.

в) в 1907г. г) в 1919г.

25.Ревалюция в Германии началась:

а) 17 июня 1917г.

б) 18 августа 1918г.

в) 23 сентября 1918г.

г) 3 ноября 1918г.

26. В каком городе Учредительное собрание Германии 31 июня 1919г. приняло конституцию:

27.Ревалюция в Австрии началась:

а) 5 сентября 1918г.

б) 12 ноября 1918г.

г) 17 октября 1918г.

в) 14 декабря 1918г.

28. Революция в Венгрии началась :

а) 17 августа 1918г.

б) 1 сентября 1918г.

в) 16 ноября 1918г.

г) 19 ноября 1919г.

29. Кто представлял США, Францию, Великобританию, Италию на Парижском мирной конференций :

30. О чем договор четырех держав:

31. О чем договор пяти держав:

32. О чем договор девяти держав:

• подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

• Сейчас обучается 905 человек из 80 регионов

Курс повышения квалификации

• Курс добавлен 31.01.2022
• Сейчас обучается 45 человек из 25 регионов

Курс профессиональной переподготовки

• Сейчас обучается 668 человек из 77 регионов

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»

Дистанционные курсы для педагогов

5 803 361 материал в базе

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

• ЗП до 91 000 руб.
• Гибкий график
• Удаленная работа

• География
• 8 класс
• Конспекты

• Учебник: «География», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.
• Тема: § 1. Мы и наша страна на карте мира

• 01.10.2020
• 243
• 11

• География
• Рабочие программы

• 01.10.2020
• 140
• 0

• География
• 8 класс
• Конспекты

• Учебник: «География», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.
• Тема: § 1. Мы и наша страна на карте мира

• 01.10.2020
• 2482
• 256

• География
• 6 класс
• Тесты

• Учебник: «География. Начальный курс», Герасимова Т.П., Неклюкова Н.П.
• Тема: Виды изображений поверхности Земли

• 01.10.2020
• 407
• 6

• Всеобщая история
• География
• 5 класс
• Рабочие программы

• Учебник: «Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.

• 01.10.2020
• 578
• 44

• География
• Родной язык
• 2 класс
• Конспекты

• Учебник: ««Нохчийн мотт (Чеченский язык)»», Солтаханов Э.Х., Солтаханов И.Э., Эдилов С.Э.

• 01.10.2020
• 477
• 29

• География
• Родной язык
• 2 класс
• Конспекты

• Учебник: ««Нохчийн мотт (Чеченский язык)»», Солтаханов Э.Х., Солтаханов И.Э., Эдилов С.Э.

• 01.10.2020
• 601
• 20

• География
• Родной язык
• 2 класс
• Конспекты

• Учебник: ««Нохчийн мотт (Чеченский язык)»», Солтаханов Э.Х., Солтаханов И.Э., Эдилов С.Э.

• 01.10.2020
• 289
• 8

• Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
• Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
• Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
• Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
• Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
• Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
• Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

• 10.01.2015 509
• DOCX 40.5 кбайт
• 5 скачиваний
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Кулаев Радион Хастинбекович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

• На сайте: 7 лет и 2 месяца
• Подписчики: 4
• Всего просмотров: 261324
• Всего материалов: 42

40%

• Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

Дистанционные курсы для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы установленного образца!

Международная школа программирования и 3D-моделирования ROBOLAB

Новости! Идёт набор на курсы профессий будущего

• 3D -моделирование
• Создание игр на UNITY
• Рисование комиксов
• Программирование на python

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Роспотребнадзор смягчил меры по COVID-19 в школах

Время чтения: 2 минуты

Украина отменила соглашение с Россией о признании документов об образовании

Время чтения: 1 минута

Московская школьница создала робота для исследования ила со дна океана

Время чтения: 1 минута

Московские школьницы победили на Всероссийской олимпиаде по французскому языку

Время чтения: 2 минуты

В российских школах увеличится количество профильных педагогических классов

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор перенес проведение ВПР на осень

Время чтения: 1 минута

• Курсы «Инфоурок»
• Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.