Презентация по русскому языку на тему"Двусоставные и односоставные предложения" (8 класс)

Презентация по русскому языку на тему"Двусоставные и односоставные предложения" (8 класс)

1) дать понятие о двусоставных и односоставных предложениях.2) выработать у учащихся умение отличать двусоставные предложения от односоставных предложения, пополнить у учащихся лексический запас слов;3) воспитывать любовь к Родине, учить ценить достояние народа.Цели урока:

Повторение:Второстепенные члены предложениядополнениеопределениеобстоятельствокогда?где?почему?зачем?как?кого? чего?кому? чему?кого? что?кем? чем?о ком? о чём?какой?чей?который?

Заполните таблицуПризнак предметаКакой? Чей? Который?ПрилагательнымПорядковым числительнымПритяжательным местоимением

Двусоставным называется простое предложения, грамматическая основа которого состоит из двух главных членов (подлежащего и сказуемого). Например: Бесконечная дорога убегает лентой вдаль. Односоставным называется простое предложения, грамматическая основа которого состоит из одного главного члена (подлежащего и ли сказуемого). Например: Болото затянуло туманом. Крещенский мороз.Упражнение 3, стр. 110.1. Иску. тво – зеркал. жизни.2. Вся истори. иску. тва – это истори. людей ,их ж. зни и борьбы.3. Иску. тво по-своему отражает обществе. ую ж. знь.4. Надо обратиться к иску. тву,чтобы узнать о прошлом или настоящем.5. Кружево – изделия ручной или машинной р. боты.

Работа с электронным учебником. Двусоставные и односоставные предложения.

Значения односоставных предложенийименные глагольныеопределенно-личныенеопределенно-личные

Хлопок- растение с коричневым стеблем, похожее на кустарник. Это растение любит солнечное тепло, живительную воду и плодородную почву.

Мы живём в прекрасной независимой республике - Казахстан. Независимости нашей страны в этом году исполяется 22 года. Вот уже второй год 1 декабря мы празднуем ДЕНЬ ПЕРВОГО ПРЕЗИДЕНТАРЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН.

1.Мороз усиливается. - Морозит. Наступает вечер. - ……………Наступает темнота.- ……………….. Начинается рассвет……………….2.С утра мы хорошо работали. – С утра нам хорошо работалось.Всю ночь мы не спали. - …………………Мы хотели побывать в театре. - ………………3.Весна была теплая. – Весной было тепло.Вечер был тихий.- . 4.Комната чистая.-В комнате чисто.Парк красивый. - . Наш город тихий и спокойный.- .

Работа по учебнику: упр. ,6 стр. 121.

Работа по учебникуУпр.2,стр.120Найдите в предложениях грамматическую основу.

Большой костер развели на берегу. Ему долго не открывали. С тоской гляжу в глубь леса. В парке было сыро и солнечно. Без труда не вытащишь и рыбку из пруда. Заходи ко мне, поталкуем. Строить не из чего… После дела за советом не ходят.

Осенние листья тихо падают на землю.

Разбор по членам предложения

За рекой косили.Какие?Куда?Как?Что делают?Что?

Найдите четвертое лишнее?опреленно-личноебезличноеопределениенеопределенно-личное

Какое из предложений является двусоставным?Вчера вечеромЗолотой характерПришла зима.Стало холодать.

Найдите односоставное предложение Какая погода стоит сегодня на дворе? Мы живем на четвертом этаже. Привыкаешь к городскому шуму. Наступила осень.

Работа в группах:1 группа2 группаЗадание.Задание.Переведите лингвистические термины с казахского на русский языкЗат есім, сын есім, толықтауыш, пысықтауыш, баяндауыш, етістікСоставьте словосочетания, подбирая антонимы к прилагательным.Образец: старый сад – молодой саддобрый суровыйсильный дальнийвесёлый

добрый обычайхороший обычайнаш обычайдревний обычайобычай народаСоставьте предложения с этими словосочетаниями.

Чем отличаются тексты? Текст №1 Ночь. Золушка приехала во дворец. Вошла в зал. Все замолчали. Залюбовались ее красотой. Волшебница превратила ее платье в наряд из парчи, богато расшитый камнями.

Текст №2 Когда счастливая Золушка приехала в королевский дворец и вошла в прекрасный торжественный зал, все сразу замолчали и залюбовались ее ослепительной красотой. Волшебница превратила ее старое платье в чудесный наряд из золотой и серебряной парчи, богато расшитой драгоценными камнями.

-Какую новую информацию получили, работая на уроке?-Чему научились?-Что было самым трудным?-Что было самым интересным?Итог урока:

Домашнее задание:упражнение 6, стр. 115

Краткое описание документа:

Тема: Односоставных и двусоставных предложенияЦели: 1.продолжить работу по формированию у учащихся понятия о типах односоставных предложений;2.развивать навыки выполнения синтаксического разбора предложения;3.воспитывать интерес к изобразительному искусству.Тип урока: урок - закрепления Оборудование урока, литература:интерактивная доска, учебное пособие, э/уРабота со словами: спешить, нарочно, случайно, переживатьпостанХод урока:1.Организационный момент.2.Анализ диктанта и работа над ошибками3.Закрепление изученного материала

  • подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания
  • Сейчас обучается 908 человек из 82 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
  • Сейчас обучается 982 человека из 81 региона

Курс повышения квалификации

Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС
  • Сейчас обучается 337 человек из 68 регионов

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 806 534 материала в базе

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

  • ЗП до 91 000 руб.
  • Гибкий график
  • Удаленная работа
Другие материалы
  • Литература
  • 9 класс
  • Тесты
  • Учебник: «Литература», Москвин Г.В., Пуряева Н.Н. и др.
  • 30.12.2020
  • 159
  • 0
  • Литература
  • 9 класс
  • Тесты
  • Учебник: «Литература», Москвин Г.В., Пуряева Н.Н. и др.
  • 30.12.2020
  • 179
  • 1
  • Литература
  • 9 класс
  • Конспекты
  • Учебник: «Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Збарский И.С. и др./ Под ред. Коровиной В.Я.
  • 30.12.2020
  • 165
  • 0
  • Литература
  • Конспекты
  • 30.12.2020
  • 1170
  • 20
  • Литература
  • Русский язык
  • Другие методич. материалы
  • 22.12.2020
  • 323
  • 0
  • Литература
  • Русский язык
  • Рабочие программы
  • 15.12.2020
  • 367
  • 3
  • Литература
  • Русский язык
  • Рабочие программы
  • 13.09.2020
  • 148
  • 0
  • Литература
  • Русский язык
  • Конспекты
  • 02.09.2020
  • 549
  • 1
Вам будут интересны эти курсы:
  • Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении литературы «серебряного века» в современной школе»
  • Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 - начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»
  • Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
  • Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»
  • Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
  • Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
  • Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
  • Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
  • Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
  • Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
  • Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
  • Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
  • Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
  • Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»
Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • 20.01.2020 506
  • PPTX 3.7 мбайт
  • 43 скачивания
  • Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем БЕРОЕВА МАРИНА ЭЛЬБРУСОВНА. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала
  • На сайте: 1 год и 3 месяца
  • Подписчики: 0
  • Всего просмотров: 32868
  • Всего материалов: 248

40%

  • Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

Дистанционные курсы для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы установленного образца!

Международная школа программирования и 3D-моделирования ROBOLAB

Новости! Идёт набор на курсы профессий будущего

  • 3D -моделирование
  • Создание игр на UNITY
  • Рисование комиксов
  • Программирование на python

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Роспотребнадзор смягчил меры по COVID-19 в школах

Время чтения: 2 минуты

Минпросвещения сообщило о возможности отмены ограничения по загрузке детских лагерей

Время чтения: 2 минуты

Рособрнадзор перенес проведение ВПР на осень

Время чтения: 1 минута

Стартовали профессиональные олимпиады для российских педагогов

Время чтения: 1 минута

Школьник из Подмосковья научил ворон сортировать мусор

Время чтения: 1 минута

Российские школьники не примут участие в мировом исследовании PISA

Время чтения: 3 минуты

Подарочные сертификаты
  • Курсы «Инфоурок»
  • Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎